Supprimer | Article | Quantité × Prix | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Votre panier est vide |
Webinaire sur le partenariat jeunes-adultes
Formation en ligne interactive sur le partenariat jeunes-adultes
Le but de cette formation est de découvrir les principales composantes du partenariat jeunes-adultes pour devenir capable de le mettre en oeuvre dans une visée éducative.
Inscription gratuite
Pour demander son inscription, cliquer sur le bouton ”Je veux ça”.
Public visé
Educateurs, animateurs de jeunes, enseignants.
Objectifs
Au terme de la formation ( 120 minutes), les participants seront en mesure :
- De définir le concept de partenariat jeunes-adultes et ses différents champs d'action ;
- D'expliquer son intérêt pour le développement des jeunes ;
- D'identifier les obstacles qui freinent sa mise en oeuvre ;
- De découvrir et d'apprendre à utiliser les différentes composantes du partenariat jeunes-adultes ;
- D'acquérir des outils pour évaluer sa mise en oeuvre et son impact.
Organisation
- Afin de garantir un fonctionnement interactif, le nombre des participants sera compris entre 4 et 12.
- Chaque participant doit être équipé d'un ordinateur avec une connexion Internet à haut débit.
- La formation est planifiée en fonction des disponibilités des personnes intéressées, à partir du 7 novembre 2020.
- L'inscription est gratuite, les participants pourront, s'ils le désirent, contribuer aux frais par l'achat d'une ”carte de solidarité” : https://approchescooperatives....
- Evaluez ce webinaire en écrivant un commentaire en bas de page et/ou réagissez aux commentaires des autres lecteurs.