Enfoques Cooperativos N°3

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Una edición excepcional sobre la reforma escolar y las pedagogías cooperativas

  1. Editorial: Cambiar la escuela, ¿una utopía? Michel Seyrat escribió el editorial. Da testimonio de su compromiso como profesor de francés y muestra, de manera conmovedora, cómo el compromiso de los profesores está cambiando la situación de la enseñanza.
  2. Historia: Eduard Vallory: La alianza de la Escola Nova 21. Eduard Vallory explica cómo, a partir de su experiencia personal como "mal alumno" a lo largo de la educación secundaria, concibió el proyecto de poner en marcha la Alianza Escola Nova 21 para movilizar a la sociedad civil catalana sobre la urgente necesidad de renovar el sistema escolar. ¡Un testimonio crucial!
  3. Descifrando: La escuela de la era industrial: ¿de dónde viene el sistema escolar actual? ¿Sobre qué base fue concebido en los últimos años del siglo XIX? ¿Cuáles son sus supuestos? ¿Por qué se extendió por todo el mundo durante la revolución industrial? ¿Por qué es tan difícil de reformar? Un análisis clave para comprender los desafíos de la adaptación del sistema escolar a las exigencias del siglo XXI.
  4. Dossier: Pedagogías cooperativas. Representan una herramienta clave para la renovación de la escuela. No datan de hoy, sino de las primeras reacciones contra la escuela de la era industrial a finales del siglo XIX. Este artículo recuerda las contribuciones de todos los grandes pedagogos de finales del siglo XIX y principios del XX reunidos en el Movimiento de la Nueva Educación. Estas contribuciones aún no se han aplicado plenamente en el sistema escolar actual. Entre ellos John Dewey, Maria Montessori, Célestin Freinet y... Baden-Powell. Es crucial recordar su contribución y mostrar cómo están en el origen de las pedagogías cooperativas, la única propuesta probada y fiable para desarrollar la escuela del siglo XXI.
  5. Los asociados del Gran Árbol del Plano: La acusación. Michel Seyrat pone en escena a un grupo de seis estudiantes de quinto grado que deciden cooperar para revisar y preparar inteligentemente una prueba que les impone su maestro de escuela. Su iniciativa provocará una acusación de engaño que tendrán que afrontar con valentía. Esta es la primera aventura de nuestros héroes AGP. No hay que perderse!
  6. Invitado del mes: John Lawlor. John es el Jefe Ejecutivo de la Asociación de Scouts de Irlanda y al mismo tiempo Doctor en Educación e Investigador. Ha desarrollado un proyecto innovador llamado Puente 21, que demuestra de manera experimental y científica cómo se puede renovar el sistema de educación secundaria sin demasiada dificultad introduciendo métodos que han demostrado su valor en la educación no formal, y en particular en el Escultismo: pedagogía de proyecto y trabajo en equipo. Un testimonio extraordinario para ser leído y publicado.