La formation des adultes

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Notre monde change si vite qu'il n'est plus possible de se contenter d'une formation initiale, scolaire ou universitaire pour faire face aux exigences professionnelles ou sociales. La formation tout au long de la vie est devenue un impératif pour chacun de nous. Beaucoup de personnes dans les entreprises, comme dans les associations, reçoivent une fonction de tuteur ou de formateur et s'interrogent sur les méthodes à utiliser. En s'appuyant sur les acquis de l'éducation populaire, dans la lignée de Paulo Freire et de Jane Vella, et sur les recherches les plus récentes en sciences de l'éducation et en neurosciences, Approches Coopératives, a publié un manuel intitulé "La Formation des adultes", qui répond à ces préoccupations.

Ce manuel est disponible :

Il apporte tout ce qui est nécessaire pour préparer et mettre en œuvre des activités de formation à la fois efficaces et attrayantes :

  • Des points de repère théoriques qui fondent l'intérêt d'une approche fondée sur le dialogue, l'expérience et la coopération ;
  • Un cycle de planification pour concevoir un programme de formation à partir d'une analyse de la demande institutionnelle et des besoins des participants ;
  • Des données précises pour établir les objectifs à atteindre et choisir les meilleures méthodes pour élaborer des modules de formation actifs et coopératifs ;
  • Une analyse du rôle du formateur dans le pilotage des activités de formation,avant, pendant et après la mise en œuvre du programme ;
  • Une présentation détaillé des principales méthodes de formation : brise-glace et énergiseurs, activités d'apprentissage ; outils d'évaluation.

Ecrit dans un langage simple, excluant tout jargon pseudo-scientifique, ce livre offre une synthèse aussi complète que possible des approches les plus récentes dans le domaine de la formation des adultes.